年輕干部是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要力量，要以“抓兩頭、帶中間”的思路，采取觀看警示教育片、召開座談會(huì)、調(diào)研實(shí)踐等舉措，年輕干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　緊扣新老兩個(gè)群體，營(yíng)造各司其職的強(qiáng)大聚合力。年輕干部才出家門、便入校門、又入機(jī)關(guān)門，他們大多擁有良好的教育背景、扎實(shí)的專業(yè)功底、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，希望能夠投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大熔爐，渴望有施展才華的平臺(tái)，作為用人機(jī)關(guān)，將他們安排在經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一線、城市建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、鄉(xiāng)村振興最前沿等務(wù)實(shí)崗位，充分給予其展示才華、建功立業(yè)的舞臺(tái)，還要抓好對(duì)年輕干部的“傳幫帶”工作，壯大團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力，著力呈現(xiàn)各盡其責(zé)、眾人拾柴火焰高的良好氛圍。

　　樹立正反兩面典型，厚植遵規(guī)守紀(jì)的強(qiáng)烈敬畏心。2025年以來(lái)全國(guó)各地組織開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，目的在于鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨。在學(xué)習(xí)教育期間，既涌現(xiàn)出先進(jìn)典型，也出現(xiàn)一些反面案例，作為黨政機(jī)關(guān)，要大力宣揚(yáng)正面典型、先進(jìn)事跡，積極倡導(dǎo)“平凡崗位踐初心”“立足崗位做貢獻(xiàn)”等身邊典型，切實(shí)讓廣大干部學(xué)習(xí)有參照、追趕有目標(biāo)、行動(dòng)有楷模、奮斗有希望，確保作出貢獻(xiàn)的干部職工能獲得應(yīng)有的認(rèn)可與回報(bào)，感受到職業(yè)的尊崇和榮光。對(duì)于反面案例，要深入開展學(xué)習(xí)討論，通過(guò)典型案例剖析，深刻析錯(cuò)誤、說(shuō)認(rèn)識(shí)、講體會(huì)、談方法，堅(jiān)持以榜樣的事例激勵(lì)人、以深刻的教訓(xùn)警醒人，持續(xù)感召帶動(dòng)身邊人，切實(shí)讓“快牛”不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，影響帶動(dòng)“慢牛”“懶牛”加壓奮進(jìn)，形成尊崇法紀(jì)、規(guī)矩的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。

　　突出獎(jiǎng)懲兩種導(dǎo)向，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)力進(jìn)取欲。年輕干部有想法、有氣魄、有闖勁，是干部隊(duì)伍的寶貴財(cái)富。組織人事部門要樹牢獎(jiǎng)優(yōu)懲劣導(dǎo)向，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，給予年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步的容錯(cuò)空間，真正從政治上關(guān)注、組織上關(guān)懷到工作上關(guān)心、生活上關(guān)照，給予年輕干部發(fā)展全方位的支持保障，讓其輕裝上陣，為其成長(zhǎng)進(jìn)步保駕護(hù)航。要在用人單位大興崇嚴(yán)尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)之風(fēng)，積極搭平臺(tái)、給舞臺(tái)、擺擂臺(tái)，讓年輕干部在崗位上展示有機(jī)會(huì)、成績(jī)可晾曬、效果可評(píng)價(jià)，使其看得到成長(zhǎng)、聽得到掌聲、感受得到進(jìn)步，從而解鎖激發(fā)干部潛能、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的“良方妙藥”。(肖軍)